tpm設(shè)備管理85問(wèn)系列41~60
日期：2019-06-19 / 人氣： / 來(lái)源：www.ycwbcfsl.cn / 熱門標(biāo)簽： tpm管理 tpm咨詢 tpm培訓(xùn)
歡迎您訪問(wèn)博革咨詢官網(wǎng)！博革咨詢是中國(guó)首家整合精益生產(chǎn)/六西格瑪/流程再造的咨詢公司，專注于提供 精益生產(chǎn)、6S現(xiàn)場(chǎng)管理、TPM設(shè)備管理、精益工廠布局、專業(yè)目視化、精益供應(yīng)鏈、精益研發(fā)、六西格瑪管理等綜合性問(wèn)題解決方案并負(fù)責(zé)落地實(shí)施。
全國(guó)咨詢熱線：021-62373515、157-2153-3189
我們承諾：見(jiàn)效快、易復(fù)制，目標(biāo)必對(duì)賭！
41、成為設(shè)備專家級(jí)的操作者應(yīng)具備的能力？
答：發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常的能力；對(duì)于異常現(xiàn)象，可以進(jìn)行恢復(fù)措施的能力；判定基準(zhǔn)的能力；維持設(shè)備管理的能力。
42、自主維護(hù)一階段初期清掃的6大不合理？
答：
1）微缺陷、污染物的去除；
2）基本條件的整備；
3）困難部位的尋找；
4）發(fā)生源的尋找；
5）不要、不急品的尋找；
6）不安全點(diǎn)的尋找
43、什么是整理？
答：整理即將工作地點(diǎn)的所有物品，明確區(qū)分為必要的和不必要的物品，必要品放置在指定場(chǎng)所，不必要品登記放置在保管場(chǎng)所或處理掉。
44、什么是整頓？
答：整頓即將整理后的必要品、可用品進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化保管，明確表示出在什么地方，是什么物品，有多少量等內(nèi)容，不管誰(shuí)看了都能一目了然。
45、清掃的目的是什么？
答：清掃的目的是從環(huán)境的角度，去除潛在的心理缺陷（如漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)，無(wú)知），相信自己能把相做的事情做得很好。
46、TPM活動(dòng)中，5S管理的含義是什么？
答：
整理：要與不要，一留一棄；
整頓：科學(xué)布局，取用快捷；
清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；
清潔：形成制度，貫徹到底；
素養(yǎng)：遵守制度，養(yǎng)好習(xí)慣；
47、發(fā)生源主要包括哪6個(gè)方面？
答：包括污染源、缺陷源、故障源、危險(xiǎn)源、浪費(fèi)源、不良發(fā)生源。
48、“2step”二階段解決發(fā)生源、困難部位活動(dòng)的目的是什么？
答：通過(guò)改善發(fā)生源和困難部位，創(chuàng)造舒適的作業(yè)環(huán)境，減少作業(yè)者的作業(yè)負(fù)荷，改善故障及各種損失的原因，提高生產(chǎn)性。
49、什么是計(jì)劃維護(hù)？
答：計(jì)劃維護(hù)是通過(guò)維護(hù)部門全員參與的預(yù)防性維修，提高設(shè)備可靠性的活動(dòng)。
50、活動(dòng)中經(jīng)常使用的4W2H是什么意思？
答：
WHO：誰(shuí)來(lái)做；
WHEN：什么時(shí)候做；
WHERE：在哪兒做；
WHY：為什么這樣做；
HOW：怎樣做；
HOW MUCH/MANY：做到什么程度
51、目視看板戰(zhàn)略是什么？
答：目視看板戰(zhàn)略是指物品保管方法的正常和異常狀態(tài)一目了然，可以進(jìn)行目視化管理的物品保管方法的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。
52、什么是TPM自主維護(hù)一階段初期清掃活動(dòng)？
答：TPM自主維護(hù)一階段的初期清掃活動(dòng)指在進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備等的清掃同時(shí)，進(jìn)行不合理點(diǎn)的查找，也就是這里的清掃包含點(diǎn)檢的含義。歡迎關(guān)注精益之光，聯(lián)系杭州精益之光管理咨詢。
53、為什么在清掃活動(dòng)前要對(duì)自己負(fù)責(zé)的設(shè)備進(jìn)行結(jié)構(gòu)功能的了解？
答：因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)前了解熟悉自己的設(shè)備才能更好的在活動(dòng)中查找不合理，同時(shí)防止在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題或事故，確保安全。
54、初期清掃活動(dòng)中的核心內(nèi)容是什么？
答：初期清掃的實(shí)施，查找不合理項(xiàng)；對(duì)提出的不合理進(jìn)行改善。
55、定點(diǎn)照相的目的是什么？
答：
1）小組可以通過(guò)前后事例的比較，獲得成就感，增強(qiáng)自己的信心；
2）在進(jìn)行TOP診斷的時(shí)候可以向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示。
56、制作基準(zhǔn)書(shū)的目的是什么？
答：為了維持活動(dòng)成果，維持現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)。維持管理保持現(xiàn)場(chǎng)的良好，防止在做階段活動(dòng)的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)到以前的樣子。
57、自主維護(hù)一階段診斷的主要內(nèi)容包括幾個(gè)方面？
答案：
1）現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的狀況；
2）確認(rèn)活動(dòng)板的管理情況；
3）人員的情況。
58、5S中的清掃與初期清掃活動(dòng)中清掃有什么區(qū)別？
答：5S中的清掃主要是對(duì)設(shè)備、環(huán)境的清理，初期清掃則包含不合理點(diǎn)的查找。
59、什么是OPL教育？
答：OPL，One Point Lesson，單點(diǎn)課程，別名叫“10分鐘教育”，是指把一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)在一張紙上進(jìn)行整理后，以小組成員為對(duì)象進(jìn)行5~10分鐘的教育，解除疑問(wèn)點(diǎn)的教育方法。主要以疑問(wèn)點(diǎn)為中心進(jìn)行教育。
60、開(kāi)展二階段發(fā)生源困難部位對(duì)策的活動(dòng)要達(dá)到什么樣的效果？
答：
1）活動(dòng)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容越來(lái)越少；
2）小組活動(dòng)的周期越來(lái)越長(zhǎng)；
3）每次清掃活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越短。
作者：博革咨詢
